Catalogus
- Sectoren
-
Doelgroepen
- docent mbo 497
- docent vo 2954
- gemeente 145
- intern begeleider/zorgcoördinator 2584
- jeugdzorg 744
- kinderopvang directie 404
- leraar basisonderwijs 5662
- lerarenopleider 250
- onderwijsadvies 424
- PABO-student 192
- pedagogisch medewerker 469
- po bovenbouw (groep 7 8) 2216
- po middenbouw (groep 4 5 6) 2142
- po onderbouw (groep 1 2 3) 2453
- remedial teacher 527
- schoolbestuur 2668
- schoolleiding directie 4597
- startende leraar 110
- student lerarenopleiding 76
-
Leermiddelen
- App 215
- Apparatuur 1
- Atlassen 11
- CD-Audio 8
- CD-Rom 26
- Constructiemateriaal 16
- Deelleergangen 171
- Educatieve software 42
- Expressiemateriaal 23
- Gedichtenbundels 8
- Handelingssuggesties 272
- Handleidingen 17
- Hulpmiddelen 41
- Informatieve jeugdliteratuur 214
- Kopieerbladen 19
- Leerlingvolgsystemen 77
- Leesboeken 217
- Leskisten 21
- Lessen 260
- Liedmateriaal 43
- Methodes 434
- Oefenstof 324
- Ontwikkelingsmaterialen 116
- Orthotheek 120
- Overige leermiddelen 597
- Posters 35
- Prentenboeken 125
- Projecten 85
- Spelmaterialen 564
- Stripboeken 22
- Testen 117
- Toetsen 69
- Veldwerk 5
- Verrijking en verdieping 262
- Woordenboeken 25
- Vakliteratuur
- Begaafdheid & talentontwikkeling
- Jeugdzorg
- Leerkrachtcompetenties
- Leerproblemen
- Leren
- Lerende organisatie & HRM
- Ontwikkeling van het kind
- Opbrengstgericht werken
-
Overige vakken
- Aardrijkskunde 147
- Cultuureducatie 124
- Expressievakken 522
- Filosofie 93
- Geschiedenis 149
- Gezondheidsopvoeding 69
- Levensbeschouwing/Godsdienst en geestelijke stromingen 103
- Lichamelijke opvoeding 188
- Natuur en milieu 343
- Oriëntatie van tijd en ruimte 154
- Spel 519
- Techniek en wetenschap 341
- Verkeer 48
- Wereldoriëntatie 223
- Passend onderwijs
- Psychopathologie
- Rekenen / wiskunde
-
Schoolomgeving
- Aansluiting po-vo 260
- Aansluiting psz-po 45
- Aansluiting vo-ho 34
- Brede school / IKC 434
- Burgerschap, sociale integratie & veiligheid 784
- Educatief Partnerschap school & ouders 803
- Huisvesting 40
- Opvoedondersteuning 256
- Samenwerking bedrijfsleven 33
- Schoolmaatschappelijk werk 89
- Schooluitval 86
- Studieloopbaan & beroepsoriëntatie 150
- Sociaal-emotionele ontwikkeling
-
Taal
- Aanvankelijk lezen 368
- Beginnende geletterdheid 316
- Leesvaardigheid 376
- Moderne Vreemde Talen (MVT) 189
- Mondelinge taalvaardigheid 397
- Nederlands als tweede taal (NT2) 246
- Referentieniveaus taal 34
- Schrijven 240
- Spelling 273
- Stellen 185
- Taalverzorging en taalbeschouwing 177
- Voortgezet lezen 834
- Woordenschat 534
- Vormgeving van onderwijs
VAN KERNDOEL TOT REFERENTIENIVEAU
Stap, Marielle van der ; — 2019
Behandeling van het onderwijsaanbod vanuit de referentieniveaus, kaders en arrangementen. Uitgangspunt bij deze ontwikkelingen is het opbrengstgericht w...
STAPPENPLAN KEUZEPROCES LEERMIDDELEN IN HET PRIMAIR EN VOORTGEZET ONDERWIJS
Elk, Willem-Jan van ; Kennisnet, Zoetermeer ; SLO (Nationaal Expertisecentrum Leerplanontwikkeling), Enschede ; — 2019
Het stappenplan Keuzeproces leermiddelen wil scholen helpen bij het inrichten van het keuzeproces van nieuwe (digitale) leermiddelen. Het stappenplan be...
EETGEDRAG IN BALANS
Larsen, Junilla ; — 2019
Eetgedrag in balans wil helpen bij het creëren van een gezonde eetomgeving in de kinderopvang Hoe kunnen kinderen gestimuleerd worden om groen...
OMGAAN MET STOREND GEDRAG
Overveld, Kees van ; JSW (Jeugd in school en wereld), — 2019
In dit artikel gaat het over hoe leerkrachten om kunnen gaan met licht probleemgedrag in de klas. Licht probleemgedrag is een reeks kleine, aanhoudende ...
10 MINDFRAMES OM LEREN ZICHTBAAR TE MAKEN (Beknopte uitgave)
Hattie, John ; Zierer, Klaus ; Pijl, Peter ; — 2019
Beknopte uitgave van het boek 10 mindframes om leren zichtbaar te maken. In dit boek beschrijven Klaus Zierer en John Hattie de mindframes en denkk...
REKENINSTRUCTIE IN DE KLEUTERGROEP
Schmeier, Marcel ; Hofmeijer, Tinka ; Zorg primair, — 2019
Pleidooi om directe instructie in te zetten in de groepen 1 en 2 en stapsgewijze beschrijving van hoe een leerkracht dat kan doen voor rekenen.&nbs...
EEN STERK LEESBELEID OP ELKE SCHOOL
Vansteelandt, Iris ; Meertaal, — 2019
In dit artikel gaat het over het belang van een duurzaam leesbeleid op school. Onderzoek maakt duidelijk dat lezen een sleutelvaardigheid is die samenha...
OPP, HOE ZIT DAT OOK ALWEER?
Beenhakker, Guus ; Kamphuis, Albert ; Passend onderwijs magazine, — 2019
In dit artikel worden de kansen uiteengezet die het ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) scholen biedt, zodat ouders en de school er samen goed mee om kun...
OP WELKE WIJZE DRAAGT THEMATISCH ONDERWIJS BIJ AAN HET BEHALEN VAN HET GEWENSTE TAALBEHEERSINGSNIVEAU VAN LEERLINGEN IN GROEP 4-8?
NRO, Den Haag ; Kennisrotonde, — 2019
Onderzoek verricht naar aanleiding van een vraag die gesteld werd via de Kennisrotonde van het Nationaal Regieorgaaan Onderwijsonderzoek. Thematisc...
IS HET WAAR DAT FIXATIE DISPARATIE LEESPROBLEMEN VEROORZAAKT EN DAT VISUELE TRAINING DE LEESPROBLEMEN KAN VERHELPEN?
NRO, Den Haag ; Kennisrotonde, — 2019
Onderzoek verricht naar aanleiding van een vraag die gesteld werd via de Kennisrotonde van het Nationaal Regieorgaaan Onderwijsonderzoek. Afwijkend...