In een tijd van toenemende intersectorale en interdisciplinaire samenwerking signaleren de auteurs bij orthopedagogen, psychologen, maatschappelijk werkers, opvoeders en contextbegeleiders, artsen, sociaal verpleegkundigen, onderwijskundigen en leerkrachten de behoefte aan informatie over de verschillende problemen die bij kinderen en jongeren voorkomen. Naast het bieden van informatie wil het boek ook inzicht geven in de pedagogische vragen die deze problemen met zich meebrengen voor ouders, leerkrachten en beroepsopvoeders. Het boek omvat bijdragen over kinderen en jongeren met gedragsproblemen, leerstoornissen, visuele, auditieve, fysieke of verstandelijke beperkingen, chronische ziektes of autismespectrumstoornissen. Ook jeugdige delinquenten en minderjarige slachtoffers van mishandeling en verwaarlozing komen aan bod. Het wil een bron van informatie zijn voor iedereen die beroepshalve met pedagogische vragen en problemen geconfronteerd wordt.