KINDEREN MET DYSLEXIE LEREN EFFICIËNTER MET AUDIO-ONDERSTEUNING

Het promotieonderzoek Modality and redundancy effects, and their relation to executive functioning in children with dyslexia van Carolien Knoop-van...

Om hele samenvatting te kunnen lezen moet u ingelogd zijn. Klik hier om in te loggen
Downloads
Titel informatie
Auteur

Knoop-van Campen, Carolien; Segers, Eliane; Verhoeven, Ludo

Tijdschrift

Tijdschrift voor remedial teaching

Uitgave

Jrg. 27 (2019), nr. 3 (juni)

Collatie

p. 20-23

Publicatiejaar

2019